حول خيارات التعليم
معًا، قوتنا
يتمتع كل مستشار من مستشارينا، على المستوى الفردي، بخبرة راسخة في قيادة المدارس، والاعتماد، وابتكار المناهج، والتغيير التنظيمي. معًا، نشكل فريقًا متكاملًا يتمتع بخبرات مشتركة في أعلى مستويات التعليم الدولي.
وتسمح لنا هذه المعرفة الجماعية بتزويد المدارس برؤية استراتيجية وحلول عملية وإرشادات عملية - مما يضمن استفادة كل عميل ليس فقط من منظور واحد، ولكن من الرؤية المشتركة للقادة الذين نجحوا في التغلب على تحديات التعليم الحديث.
سيجف أوستهايم ماجستير في إدارة الأعمال، بكالوريوس، بكالوريوس، بكالوريوس، PGCE، Dip
المؤسس المشارك
يعد سيجفي قائدًا متميزًا في مجال التعليم الدولي ويتمتع بخبرة تزيد عن 20 عامًا في إدارة المدارس الدولية المتنوعة.
يمتلك سجلاً حافلاً في تحسين المدارس من خلال إعادة التطوير الاستراتيجي، وابتكار المناهج الدراسية، ودمج التكنولوجيا.
لقد ركزت قيادته باستمرار على بناء بيئات تعليمية شاملة تركز على الطالب مع تعزيز تطوير المعلمين وتضمين ثقافة التعاون والتحسين المستمر.
يُعرف سيغفي بقدرته على تحقيق التوازن بين الرؤية الاستراتيجية والتميز التشغيلي، وقد نجح في قيادة فرق عمل كبيرة ومتنوعة، وإدارة ميزانيات معقدة، وخلق فرص للابتكار تُعزز التحصيل الأكاديمي والنمو المؤسسي. وشغفه بإعداد المدارس للمستقبل، يُلزم سيغفي نفسه بضمان حصول كل طالب على تعليم عالي الجودة يُؤهله للنجاح في الجامعة، وفي مسيرته المهنية، وفي حياته.
ناتاليا أمبريدج ماجستير، بكالوريوس (مع مرتبة الشرف)، PGCE، QTS، FRSA
المؤسس المشارك
ناتاليا قائدة مدارس دولية ومستشارة بارعة، تتمتع بخبرة في تطوير المناهج الدراسية، وتطوير المدارس، ورفاهية الطلاب. شغلت منصب مديرة مدرسة شاملة ومديرة مدرسة ابتدائية، حيث ساهمت في تطوير المدارس خلال مراحل مهمة من النمو والابتكار.
لقد لعبت دورًا فعالًا في تطوير مدرسة STEAM (تركيا) التي عززت الإبداع والتفكير النقدي والتعلم الموجه نحو المستقبل.
إلى جانب قيادتها الأكاديمية، قدمت ناتاليا أنظمة للرعاية الرعوية ومراقبة نمو الطفل، مما عزز الفعالية الشاملة للمدارس التي دعمتها.
بفضل قدرتها على الجمع بين الرؤية الاستراتيجية والحلول العملية، تحظى ناتاليا بالتقدير لقدرتها على تحقيق تحسين مستدام في جميع مجالات الحياة المدرسية.
ناتاليا هي أيضًا مؤسسة Sophyra Tutors .
سارة زارزو ماجستير، بكالوريوس في التربية (مع مرتبة الشرف)
مستشار تنفيذي
سارة قائدة مدرسة دولية، تتمتع بخبرة تزيد عن 30 عامًا في مجال التعليم ما قبل المدرسي والابتدائي، وابتكار المناهج، والاعتماد. تشغل حاليًا منصب مديرة برامج ما قبل المدرسي والابتدائي وعلوم التكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) في المدرسة البريطانية الدولية في إسطنبول، وقد شغلت مناصب قيادية في ست دول.
تتخصص في تصميم المناهج الدراسية، وتدريب أعضاء هيئة التدريس، والتعلم القائم على الاستقصاء (IBPYP، ريجيو إميليا)، ودمج STEAM.
شاركت في 14 فريق اعتماد NEASC/CIS، وحصلت على درجات علمية متقدمة في إدارة المدارس الدولية والتعليم الابتدائي، وحصلت على شهادة في PBL والمنهج الدراسي القائم على المفاهيم واللغة الإنجليزية كلغة ثانية.
مدربة ومقدمة مؤتمرات دولية، قامت بالاستشارة في مدارس في مصر والمغرب وإسبانيا بشأن المناهج والاعتماد.
تتحدث الإسبانية بطلاقة، وهي معروفة بتعزيز الابتكار والتعاون والإدماج في التعليم.
حسن حسنوف دكتوراه، ماجستير، دبلومة الدراسات العليا في التربية
مستشار تنفيذي
حسن قائدٌ ومستشارٌ تربويٌّ متمرس، يتمتع بخبرةٍ واسعةٍ في التطوير المهني للمعلمين، والأولمبيادات الدولية، والمسابقات الأكاديمية العالمية. وقد أرشد الطلاب والمدارس لتحقيق النجاح في مختلف الأولمبيادات القائمة على المشاريع والمواد الدراسية، مُرسيًا استراتيجياتٍ لا تُعدّ المتعلمين فحسب، بل تُعزز أيضًا القدرات المؤسسية.
بصفته مستشارًا تعليميًا، تشمل خبرته تصميم وقيادة برامج تدريبية تعمل على تعزيز فعالية المعلم في إدارة الفصول الدراسية، وحماية الطفل، والتواصل بين المدرسة والوالدين، والرفاهية في المدارس، ودور معلمي الفصول الدراسية.
يجمع حسن بين خبرته في مجال علم الأحياء مع خبرته في تحسين المعايير الإدارية ومواءمة المناهج الدراسية مع أفضل الممارسات، وهو الآن يثري عمله الاستشاري في تحسين المدرسة بأكملها.