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教育諮詢
核心服務
全校檢討及診斷
對學校作為一個系統如何運作進行全面分析，包括治理、保障、課程連貫性、教牧關懷、結構、角色和績效數據。
學校設計與改造
設計協調一致的全校模式，將安全保障、學習、學生關懷系統和創新結合。超越漸進式變革，邁向永續改善。
課程與學習設計
對課程進行策略性審查和重新設計，以加強課程的連貫性、進階性和嚴謹性，使其與學校的實際情況和檢查要求一致。
保障和牧靈體系
審查和設計健全、易於理解並融入日常實踐的保障和教牧框架。
認證和檢查準備
準備工作以證據、系統和領導實踐為基礎，確保學校真正做好準備，而不是演練。
我們的方法
教育諮詢最有效的方式是先理解問題，而不是直接提供解決方案。我們的方法嚴謹細緻，以證據為導向。
從清晰入手
每一次合作都始於對全校的全面評估。這個診斷階段旨在清楚展現學校在治理、領導、安全保障、課程和日常運作等方面的運作。它使領導者能夠超越軼事和臆測，達成對優先事項的共識。
設計合適的產品
我們沒有標準方案。從診斷階段開始，我們會根據學校的實際情況、目標、限制因素和變革能力，量身訂做諮商方案。我們會對建議進行優先排序，以確保其切中要害且切實可行。
合作共贏
我們與董事會和領導團隊並肩工作，而不是繞過他們。變革的設計與領導者共同進行，確保其所有權和實際執行。這種夥伴關係模式有助於建立信心、提升能力並實現內部協同。
從設計到交付
在適當情況下，我們會支持將設計轉化為實踐。這可能包括支援領導者實施新的組織架構、流程或系統，確保保持一致性並持續取得進展。
建構持久能力
我們關注的不是短期幹預，而是長期發展。我們的目標是讓學校擁有更清晰的體系、更強有力的領導實踐和更強的決策信心，從而使改進在我們介入之後依然能夠持續進行。
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